這是哥哥學校實施的獎懲制度，作業簿、習作、學習單，習寫認真優良者或上課學習態度優良
熱心助人、或有其他優良表現時可得1-3張獎卡以玆鼓勵。
集滿50張可換一枚榮譽貼紙，並可獲得獎品一份。集滿25枚榮譽貼紙就可到輔導室換榮譽獎狀
和10元兌換卷，得到5張榮譽獎狀就可換一張最高榮譽獎狀。並且可以和校長合照(
這個最有梗)。
當然，有獎必有懲，當你表現差時，獎卡會立即被收回。
剛開始覺得老師的獎勵卡發得實在有些瘋狂，簡直比我們家三步五十在放水的乖寶寶章還容易拿到，
這時，聰明的阿爸提出了他的見解：小一生傻呼呼的，狀況一大堆。老師的用意主要是讓你知道，
只要你有乖，你表現好，要拿獎卡並不是很難。
果然，幾天後又發現，雖然老師獎卡給的很阿沙力。但面對不乖，不配合，不聽規勸時。老師收回獎卡
也是不手軟的。
星期三.......
就在哥哥集到第45張時，發生了一件讓他痛哭的事情..........
在集到第45張的星期三晚上，他把原本留在家裡的獎卡收集盒放進書包裡，並且信心十足的對我說：
「我‧明‧天‧一‧定‧要‧拿‧到‧5‧張‧獎‧卡。」，所以我要把這盒帶去學校，這樣我明天
拿到第5張獎卡時，就可以直接跟老師換榮譽章了，就不用等到星期五才能拿去換。(有需要這麼急嗎??)
結果這個蠢蛋小孩在下課時，居然把所有獎卡倒出來重數一遍，就在這樣的過程中，獎卡飛得到處
都是。因而遺失了一張，當下又沒發現........
星期四.......
這天只拿到4張獎卡，放學時一出校門就唉聲探氣的說：唉...就差這麼一張就可換榮譽貼紙
(實際上是差2張，一張遺失了~)。等到睡完午覺起來，他把這一天拿到的4張加了進去，又再次的數了
一次、二次、三次。怎麼數都不對，星期三已經有45張了，星期四又拿到4張，這樣應該 = 49張啊。
為什麼怎麼數都是48張而已。
他開始回想今天在學校發生的事，想到了他今天在學校有在自己位置腳下撿到一張獎卡。坐他後面
的張x瑩看到後就說：那張獎卡是老師的，要拿去還給老師，起先他還猶豫一下。但當那張同學說：
你不拿去我就去報告老師。他當下也沒多想的就直接還給老師。現在想起，那張一定是自己掉的。
然後開始很傷心的哭了。邊哭邊罵說：明明是我的，為什麼要叫我拿去還，真的很討厭她。(開學至今，
他大概也被那女生告了不少狀吧，告到老師也沒摺的告訴他，別理她
)
就為了這麼一張獎卡，媽媽又長篇大論了起來。問他：如果真的確定是自己的，那同學叫你拿去還時
為什麼要聽她的，乖乖拿去還呢??真的確定是自己的時，當威脅你不還，要報告老師，那就讓他告啊
老師問你時，不用害怕，就直接跟老師解釋那是我自己掉的。(對於自信不夠的孩子，在這方面真的很
吃虧)
有人建議是不是可以跟老師談一下，讓老師把那張卡還他。但我覺得這等小事，當媽的完全沒有介入
的必要性。雖然看他哭的那麼傷心，那麼生氣那位女生(從開學以來跟她完全不對盤)。還是只是告訴他：
自己的東西沒有保管好是自己的錯，是不可以怪別人的。
更何況前一晚還叫他別整盒帶去，先把星期四拿到的帶回家，星期五再換。他卻堅持要帶著，
既然是自己的堅持，那就得自己承受所有的後果，包括喜或哀。
另外，還希望他能轉個念，應該慶幸還好只遺失一張，而不是一整盒都遺失了。
稍晚，大概有消化媽媽說的話了。冷靜之後，他仍然決定要再次將整盒獎卡帶去學校。這次他非常
有計劃性的說：我在拿到第2張獎卡後就會馬上跟老師換。這樣一來不怕不見，二來也可趁老師還沒
收回獎卡時換掉。(是的，他很拼命在拿獎卡，但也拼命在被收回獎卡)
星期五.........
放學後我問他：「那今天有換到貼紙了嗎???選了什麼獎品???」 說：「選了洋芋片」
但是才一打開，全部的小朋友都圍過來說要吃，我還沒有說好，每個人就都伸手過來拿。
媽媽又告訴他：下次換獎品就先放進書包，回家再開。不然原本一整包都是你的，結果搞到最後
自己只吃到一片。他一聽，很驚訝的看著我說：妳怎麼知道，我真的只有吃到2片。
在孩子小一些時，我會希望他們是懂得分享的人。在孩子漸漸大時，我希望他可以學會判斷什麼是
可以分享的，什麼可以不必與人分享。也漸漸讓他自行決定想要分享的事與物。
一小包洋芋片，是他辛苦爭取來的。而這樣的機會是人人都有，若自己想要，那大可自己努力去爭取。
不該由別人爭取來給你享受現成。(言重了，但現在的我確實是這麼想的)
在孩子搶奪洋片的過程中，還有個小插曲。坐他斜後方的同學，據他說是全班最乖的男生，也開口跟
他要了洋芋片，但第一時間被翔哥給拒絕了。結果那孩子說：嗯，我不吃沒關係。(哇塞，好成熟的
回答ㄛ)。翔哥說：我後來想一想，還是有分他吃。因為.......他上次拿換榮譽貼紙時，獎品也是換
洋芋片，那時他有分我吃。(還好有分人家吃，不然這下就變成小氣鬼了
)
這整篇的重點在這裡：50張獎卡集到了，獎品也換了、吃了。但是....老師忘了幫他在聯絡簿上
貼榮譽貼紙了@@"
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